jueves, 5 de diciembre de 2013

Grupos Indígenas mi Estado



Grupos indígenas de mi Estado




La historia duranguense no sería tan basta de no ser por los pueblos indígenas, riqueza que se ha devaluado por la ignorancia social y el paso de la tecnología.

De acuerdo con las crónicas de la Conquista, la llegada de los españoles a las tierras de Durango, existía una gran cantidad de pueblos nativos, entre ellos se mencionaba además de los tepehuanes y los tarahumaras, a los xiximes, acaxes, tobosos, cocoyomes, irritilas, laguneros, cabezas, zacatecos, coahuiltecos, entre muchos otros.

La consolidación de los asentamientos españoles en la región fue acompañada en la Nueva Vizcaya y en parte en la Nueva Galicia con el exterminio y desplazamiento de las comunidades indígenas nativas, siendo suplantadas por indígenas de origen náhuatl y tlaxacatleca, traídos del centro del país y negros trasladados del África.

La brutalidad del proceso de Conquista habido en el Norte trajo como consecuencia la desaparición de la mayoría de las poblaciones indígenas nativas, y el desplazamiento de otras comunidades a territorios del ahora estado de Durango. Tal es el caso de los huicholes que, tras la guerra del Mixton ocurrida en el siglo XVI, fueron desplazados a Nayarit, y norte de Jalisco, ocupando una pequeña porción del estado de Durango.


Al igual que huicholes, los coras, tras el violento levantamiento de 1722, fueron confinados a ocupar una pequeña porción de tierras en la zona más inhóspita entre Jalisco, Nayarit y Durango, así como el caso de los mexicaneros, que muestra cómo un grupo de indígenas “amigos” de los conquistadores ibéricos fue atrapado inexorablemente entre naciones hostiles y condenado al aislamiento en la sierra sur de Durango.

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sábado, 9 de noviembre de 2013

¿Qué es una comunidad de aprendizaje?


Primera Tarea

¿Qué es una comunidad de aprendizaje?


·         Debe haber una organización: roles, liderazgo, tareas, reglas de funcionamiento entre los integrantes del grupo para generar alternativas, discutirlas, evaluarlas, en su caso tomar decisiones, y un código de conducta.
 

·         se construye un objetivo común y compromiso relacionado con el aprendizaje y construcción de nuevos conocimientos y habilidades.

 

·         Debe haber aprendizaje cooperativo basado en la argumentación y el conocimiento compartido.

 

·         El profesor debe orientar y motivar, promoviendo una actitud positiva, confianza y apertura, participación, tolerancia y respeto.

 

Compromisos que deben cumplir los integrantes de la comunidad para mantenerla


 

·         Respetar la organización y reglas de la comunidad.

 

·         Compromiso con las tareas y objetivos del grupo.

 

 

·         Verificar y complementar la información para favorecer el aprendizaje.